Capítulo IV Base constitucional del derecho laboral en Venezuela.
Legislación laboral
El autor aborda el estudio e interpretación de las bases constitucionales del derecho del trabajo en Venezuela.
Alfonzo-Guzmán. R
“Nueva didáctica del derecho del trabajo”. Rafael J. Alfonzo-Guzmán. (2005)
Irima G. Pérez Sepúlveda
Libro
Bases constitucionales del derecho del trabajo, derecho y deber de trabajar
“El trabajo como hecho social frente al ordenamiento jurídico venezolano”. Alicia Ramírez de Castillo. Revista Electrónica Lex Laboro. Universidad
Rafael Belloso Chacín.
Legislación laboral
Este material constituye la explicación del trabajo como hecho social frente al ordenamiento jurídico y también aborda el estudio del mismo, a partir del enfoque multidimensional: jurídico, económico, social y político del trabajo en Venezuela.
Alicia Ramírez de Castillo
evista Electrónica Lex Laboro. Universidad
Rafael Belloso Chacín. (2007) Vol. I
Irima G. Pérez Sepúlveda
2007 - 2020
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Español
Artículo de revista electrónica. Revista Electrónica Lex Laboro. Universidad
Rafael Belloso Chacín. (2007) Vol. I
Trabajo como hecho social, trabajo en Venezuela, enfoque multidimensional del trabajo.
Venezuela, derecho laboral,
Algoritmos y Programación TI-2314
Algoritmos y Programación TI-2314
El curso se propone como objetivo principal, lograr que el alumno se capacite en técnicas de diseño de programas, que le permitan utilizar la computadora como una herramienta para resolver problemas (de mediana complejidad) dentro del área de conocimiento en tecnología industrial.
Angela S. Chikhani C.
Asignatura Algoritmos y Programacion TI-2314 de la USB
Angela S. Chikhani C. Aplicaciones de Google
creado en 2011
Licencia Creative Commons
TI-2314, Algoritmos y Programación
sitio web
Español
Pagina web
Algoritmia, Programación, Tecnología Industrial
Estudiantes del área de conocimiento en Tecnología Industrial
Nociones elementales de leyes de Newton
Fisica I
Presentación relacionada con nociones elementales de Dinamica, donde se describen parte de los tópicos inherentes a Dinámica dirigida a estudiantes que necesiten hacer una lectura rápida o reforzar los conocimientos en esta área
Asdrúbal Bravo
Compendio de conocimientos adquiridos y cursos dictados por parte del autor.
Canva
Mayo 2019
Licencia Creative Commons
https://www.canva.com/design/DADYRkFT3lE/AhML4fbrWasQJ__q4zas-g/edit
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Español
Presentación
Dinámica, fuerza, leyes de Newton, acción y reacción.
Desde el dictado de cursos por parte del autor en la sede Litoral, se ha venido observando la carencia de material instruccional propiamente dicho o actualizado a las exigencias de la sociedad. En este sentido se busca el desarrollo de guías, presentaciones, vídeos que demuestren experiencias en física y otro tipo de material complementario a las clases teóricas y experimentales que se vienen desarrollando en el dictado de cursos de Física para estudiantes de Ingeniería, TSU y Comercio Internacional. Este material es uno de los tantos desarrollados por el autor que provienen de sus años en docencia y que se pueden plasmar por medio de uso de herramientas como Canva, Miktex, entre otros.
Plan de acción para leyes de Newton
Física I
Presentación relacionada con nociones elementales de Dinamica, donde se describen parte de los tópicos inherentes a Dinámica dirigida a profesores que necesiten hacer una planificación de este tópico o que pueda ser usada como modelo para elaborar su propia metodología de enseñanza.
Asdrúbal Bravo
Compendio de conocimientos adquiridos y cursos dictados por parte del autor.
Canva
Mayo 2019
Licencia Creative Commons
https://www.canva.com/design/DADbGpHRNQk/yEVODYcME8Z_HMDz8tNIlA/edit
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Español
Presentación
Dinámica, leyes de Newton, acción y reacción, diagrama de cuerpo libre.
Desde el dictado de cursos por parte del autor en la sede Litoral, se ha venido observando la carencia de material instruccional propiamente dicho o actualizado a las exigencias de la sociedad. En este sentido se busca el desarrollo de guías, presentaciones, vídeos que demuestren experiencias en física y otro tipo de material complementario a las clases teóricas y experimentales que se vienen desarrollando en el dictado de cursos de Física para estudiantes de Ingeniería, TSU y Comercio Internacional. Este material es uno de los tantos desarrollados por el autor que provienen de sus años en docencia y que se pueden plasmar por medio de uso de herramientas como Canva, Miktex, entre otros.
Problemas resueltos de trabajo y energía.
Fisica I
Problemas resueltos con nociones de trabajo y energía con la finalidad de presentar un material detallado de lo que se describe en la teoría.
Asdrúbal Bravo
Apuntes de problemas resueltos y propuestos a través de los años.
Miktex
Diciembre 2018
Creative Commons
http://www.iaulas.sl.usb.ve/course/index.php?categoryid=12
fisica1sl@googlegroups.com
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Español
Problemario
Trabajo, energía, teorema de conservación de la energía
Desde el dictado de cursos por parte del autor en la sede Litoral, se ha venido observando la carencia de material instruccional propiamente dicho o actualizado a las exigencias de la sociedad. En este sentido se busca el desarrollo de guías, presentaciones, vídeos que demuestren experiencias en física y otro tipo de material complementario a las clases teóricas y experimentales que se vienen desarrollando en el dictado de cursos de Física para estudiantes de Ingeniería, TSU y Comercio Internacional. Este material es uno de los tantos desarrollados por el autor que provienen de sus años en docencia y que se pueden plasmar por medio de uso de herramientas como Canva, Miktex, entre otros
actividad de agua 1era parte
Operaciones de Conservación de Alimentos II, Procesamiento de Alimentos e Ingeniería de Alimentos
Se presenta el concepto de actividad de agua
Aura Cova
USB
Video
Español
aw
Acciones para educar en 2.0. In: JIECITE 2009, Junio 2009, Universidad Metropolitana.
Objeto de aprendizaje (Charla sobre las acciones para educar en 2.0) - Presentación
Available under License
Azzato Sordo, Mariella
Objeto de Conferencia o Bolsa de Trabajo (Charla)
Azzato Sordo, Mariella
FOCUS ON ARGUMENTATION AND READING SELECTIONS FOR ID1113
Inglés Científico y Técnico III - ID1113
This handbook was designed to help students become effective, independent and critical readers, by presenting argumentation as a rhetorical pattern typically found in science and technology English texts. The first part, “Focus on Argumentation”, describes the most important features of this rhetorical pattern. The second part −Research tools− helps students get acquainted with different types of texts that they will be using as major sources of information when conducting searches for research purposes. Finally, the third part includes a group of reading selections to practice the skills acquired with the first and second parts of the handbook.
Compiled and authored by Nelly Fernández and Minet Aceti; revised, reorganized and reformatted by Noela Cartaya
Its first edition, “FOCUS ON ARGUMENTATION” (2015), was originally a part of the handbook FOCUS ON READING (Copyright © 2006 Rubena St. Louis), which was compiled and authored by Rubena St. Louis and Silvia Pereira, with Gilberto Berríos and Noela Cartaya, and included selections contributed by various teachers from the USB’s Departamento de Idiomas.
Departamento de Idiomas, Sección de Inglés Científico y Técnico
2019
Pue Fang Fung, Marianella Quintero, Yris Casart, Silvia Pereira and Marta Trías
Copyright © 2015 Nelly Fernández. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercialNoDerivatives 4.0 International License. The materials in this book have been written and/or selected for their value in helping university students become better readers of science and technology English texts. Credit for selections is given to the respective copyright holders. Please get in touch with us if you think credit is due for any particular section. This handbook is solely intended for compulsory academic use in the course Inglés Científico y Técnico III (Code ID1113). Commercialization outside the USB is strictly prohibited.
FOCUS ON READING AND READING SELECTIONS FOR ID1111, FOCUS ON EXPOSITORY TEXTS AND READING SELECTIONS FOR ID1112
PDF
English
Handbook
INGLÉS CARRERAS LARGAS SARTENEJAS
N/A
FOCUS ON READING & READING SELECTIONS FOR ID1111
Inglés Científico y Técnico I - ID1111
This handbook was designed to help students expand their linguistic and strategic repertoires so they can interpret the information contained in scientific and technical texts in English. The first part, "Focus on Reading", presents a series of strategies to develop reading-comprehension skills. The second part, "Reading Selections for ID1111", presents a group of reading passages with exercises, so students have the opportunity to apply those strategies to authentic reading assignments.
Compiled and authored by Rubena St. Louis and Silvia Pereira with Gilberto Berríos and Noela Cartaya
First edition (2005) authored and compiled by Rubena St. Louis & Silvia Pereira. Original exercises have been contributed by: Noela Cartaya, Yris Casart, Virna Ferrari, Dafne González, Célia Guido. Berta Leiva, Marianela Najul, Silvia Pereira, Juan Pino, Ana María Posada, Magaly Rodríguez, María Luisa Rosenblat, Wilfredo Sequera, Carlos Torrealba and Marta Trías. This handbook was intended to be used during the three courses of the First Year English Program taught by Departamento de Idiomas at Universidad Simón Bolívar.
Further editions (2006-2011) were authored and compiled by Rubena St. Louis & Silvia Pereira, with Gilberto Berríos and Noela Cartaya. Interior design and production by Gilberto Berríos. Editing and proofreading by Gilberto Berríos, Noela Cartaya, Yris Casart, Carlos Mayora & Rubena St. Louis.
Seventh edition (2012) was adapted and edited by Silvia Pereira to comply with the new Reading Program in English for Science and Technology (2010) and intended to be used as instructional material for its first course.
Eighth edition (2015) was revised and edited by Yris Casart and Nelly Fernández. Proofread by Marianella Quintero.
Departamento de Idiomas, Sección de Inglés Científico y Técnico
2016
This ninth edition (2016) has been revised, enriched and edited by Yris Casart, Noela Cartaya, Nelly Fernández, Marianella Quintero, Wilfredo Sequera and Silvia Pereira. It includes selections contributed by various teachers in the Departamento de Idiomas.
Copyright © 2006 Rubena St. Louis. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercialNoDerivatives 4.0 International License. The materials in this book have been written and/or selected for their value in helping university students become better readers of science and technology English texts. Credit for selections is given to the respective copyright holders. Please get in touch with us if you think credit is due for any particular section. This handbook is solely intended for compulsory academic use in the courses ID1111. Commercialization outside the USB is strictly prohibited.
N/A
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English
Handbook
INGLÉS CARRERAS LARGAS SARTENEJAS
N/A